ФУНКЦІОНУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ СТЕЖОК ТА ЇХНЄ ЗНАЧЕННЯ В ЕКОТУРИСТИЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ НАЦІОНАЛЬНОГО ПРИРОДНОГО ПАРКУ “ПРИП’ЯТЬ-СТОХІД”
Проаналізовано сучасний стан та перспективи розвитку мережі екологічних навчальних стежок (ЕНС) національного природного парку “Прип’ять–Стохід”. Здійснена порівняльна оцінка ефективності функціонування трьох прокладених у парку екоосвітніх шляхів (“Старий парк над Стоходом”, “Нас стежина веде вздовж Стоходу”, “Забутими стежками Полісся”) з врахуванням таких критеріїв як привабливість траси, її доступність, інформативність тощо. В результаті оцінювання найвищий сумарний показник ефективності функціонування отримала ЕНС “Нас стежина веде вздовж Стоходу (22 балів з 27 можливих). Запропоновані заходи щодо розвитку мережі ЕНС, популяризації екоосвітньої діяльності парку та його екотуристичних послуг.
Ключові слова: екотуристична діяльність, екологічні навчальні стежки, ефективність функціонування екостежок, національний природний парк “Прип’ять–Стохід”.
ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ТРОП И ИХ ЗНАЧЕНИЕ В ЭКОТУРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДНОГО ПАРКА “ПРИПЯТЬ-СТОХОД”.
Проанализировано современное состояние и перспективы развития сети экологических учебных троп (ЭУТ) национального природного парка “Припять – Стоход”. Осуществлена сравнительная оценка эффективности функционирования трех экообразовательных троп парка (“Старый парк над Стоходом”, “Нас тропа ведет вдоль Стохода”, “Забытыми тропами Полесья”) с учетом таких критериев как привлекательность трассы, ее доступность, информативность и другое. В результате проведенной оценки наиболее высокий суммарный показатель эффективности функционирования получила ЭУТ “Нас тропа ведет вдоль Стохода” (22 баллов из 27 возможных). Эта тропа позволяет ознакомиться со всеми типичными для парка экосистемами, имеет хорошую транспортную доступность, обустроена остановками, обеспечена путеводителем. Более низкие показатели (21 и 20 баллов соответственно) получены для троп “Старый парк над Стоходом” и “Забытыми тропами Полесья”. Это обусловлено недостаточным обустройством названых маршрутов и слабым их информационным обеспечением. Анализ существующей сети экологических учебных троп парка позволил выделить следующие недостатки в их функционировании: близкое расположение троп друг к другу и сосредоточенность маршрутов лишь в восточной части парка, минимальное количество смотровых башен, неудобное транспортное сообщение, недостаточное обустройство троп для людей с ограниченными физическими возможностями. В перспективе для развития сети ЭУТ планируется прокладка и обустройство этно-экологической тропы “Бортничество” в с.Бучин, обустройство экологического маршрута орнитологического направления вдоль побережья озера Любязь (ЭУТ “Мир птиц водно-болотных угодий”). Важно также создать более комфортные условия для пребывания туристов на территории парка. Для этого следует использовать местный экотуристический потенциал таких населенных пунктов, как Бучин, Любязь, Ветлы, Сваловичи, обустраивать частные усадьбы для развития сельского и экотуризма в регионе. Существует потребность в более широком освещении деятельности парка и его экотуристических продуктов в средствах массовой информации.
Ключевые слова: экотуристическая деятельность, экологические учебные тропы, эффективность функционирования экотроп, национальный природный парк “Припять- Стоход”.
Література:
- Дідух Я.П. Екологічна стежка (Методика, організація, характеристика модельної стежки “Лісники”) / Я. П. Дідух, В.М. Єрмоленко, О.Т. Крижановська. – Київ: Фітосоціоцентр, 2000. – 1-6 с.
- Зінько Ю. В. Екотуризм у національних природних парках Західної України /Ю. В. Зінько, О. М. Шевчук// Матеріали міжнар. конф. До 120-річчя географії у Львів. ун-ті, 24-26 вересня 2003 р. – Л.: Вид. центр ЛНУ ім.. І. Франка. – С. 239- 241.
- Міщенко О. В. Екологічні стежки, як форма здійснення екологічного туризму на природно-заповідних територіях Волинської області / О. В. Міщенко // Проблеми Українського державотворення: історія і сучасність. Матеріали Міжнар. наук.-краєзн. конф., присвяченої 100-річчю від дня народження О. Ольжича та 90-річчю Української Народної Республіки. Т.2. − м. Житомир, 2007. − С. 312−317.
- Міщенко О. В. Перспективи розвитку екологічного туризму на природоохоронних територіях Волинської області / О. В. Міщенко // Науковий вісник Волинського державного університету імені Лесі Українки. – 2007. – С. 250–253.
- Міщенко О.В. Туристичні маршрути національних природних парків Волинської області /О.В.Міщенко// Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Географія.- 2014.- №2.- С.106-111
- Нетробчук І. М. Туристсько-рекреаційна діяльність в національному природному парку “Прип’ять–Стохід” / І. М. Нетробчук // Природа Західного Полісся та прилеглих територій : зб. наук. пр. / за заг. ред. Ф. В. Зузука. – Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2014. – № 11. – С. 139 – 144.
- Офіційний сайт НПП “Прип’ять–Стохід” [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://pripyat-stohid.com.ua
- Природа Західного Полісся, прилеглого до Хотиславського кар’єру Білорусі: монографія/ за ред. Ф.В.Зузука – Луцьк : ПП.Іванюк В.П., 2014. – 246 с.
- Проект організації території, охорони, відтворення та рекреаційного використання природних комплексів і об’єктів національного природного парку “Прип’ять – Стохід”. – К.: 2011. – 523 с.
- Сулік Л.В. Екологічні стежки та маршрути Волинського Полісся як основна форма реалізації екотуристичної діяльності в регіоні / Л.В. Сулік, Д.А.Кричевська // Природа Західного Полісся та прилеглих територій : зб. наук. пр. / за заг. ред. Ф. В. Зузука. – Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2015. – № 12. – С. 79 – 85.
- Черчик Л. М. Рекреаційна цінність території національного природного парку “Прип’ять-Стохід”/ Л. М. Черчик, О. В. Міщенко // Природа Західного Полісся та прилеглих територій: зб. наук. пр. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. − 2012. − № 9. − С. 129−134.
- Шевчук О.М. Оцінювання ефективності функціонування дидактичних стежок на природоохоронних територіях / О.М.Шевчук // Географія та екологія: наука і освіта: Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. Умань: Видавець “Сочінський”, 2010. С. 305-309.